Нижневартовск






НазваниеНижневартовск
страница1/7
Дата публикации08.07.2014
Размер1.04 Mb.
ТипРеферат
f.se-todo.com > География > Реферат
  1   2   3   4   5   6   7

обложка 2013(публичный доклад).jpg


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

«Состояние и результаты

деятельности системы образования

города Нижневартовска в 2012 году»


НИЖНЕВАРТОВСК

2013 г.


Публичный доклад подготовлен департаментом образования администрации города Нижневартовска с целью обеспечения информационнойоткрытости и прозрачности муниципальной системы образования.В докладе представлены цели и задачи деятельности муниципальной системы образования, подведены итоги реализации комплексного проекта модернизации образования на территории муниципалитета, указана динамика результатов и основные проблемы.В контексте современной модели образования и национальной инициативы «Наша новая школа» намечены перспективы развития муниципального дошкольного, общего и дополнительного образования.

Публичный доклад согласован муниципальным советом по развитию образования в городе Нижневартовске от 25.04.2013.

Материалы Публичного доклада представляют интерес как для широкой городской общественности, так и для работников сферы образования.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

5

Введение

6

^ Раздел 1. Цель и задачи системы образования города Нижневартовска

7

Раздел 2. Доступность образования – общая характеристика системы образования города Нижневартовска

8

2.1. Дошкольное образование: равные стартовые возможности

8

2.1.1. Альтернативные формы предоставления услуг дошкольного образования

8

2.2. Доступность общего образования

10

2.3. Доступность образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

11

2.4. Доступность дополнительного образования и воспитания детей

13

2.4.1. Организация отдыха детей в каникулярное время

16

Раздел 3. Качество образования – результаты деятельности системы образования города Нижневартовска

18

3.1. Качество дошкольного образования

19

3.2. Качество общего образования

21

3.2.1. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов

22

3.2.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11(12) классов

23

3.2.3. Выявление и развитие одаренных детей

25

3.2.4. Переход на федеральные государственные образовательные стандарты

27

3.2.5. О введении учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

29

3.3. Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков города как результат работы системы общего и дополнительного образования

29

3.3.1. Медицинское обслуживание воспитанников и обучающихся

30

3.3.2. Организация питания детей в образовательных учреждениях

31

Раздел 4. Условия обучения и эффективность использования ресурсов

33

4.1. Материально-технические условия образовательного процесса

34

4.2. Реализация окружной целевой программы «Новая школа Югры на 2010-2013 годы и на периоддо 2015 года»

36

4.3.Финансовые условия деятельности муниципальной системы образования

39

4.4. Кадровые ресурсы системы образования

40

Раздел 5. Нормативно-правовая база реализации образовательной политики на уровне муниципального образования

43

^ Раздел 6. Меры по развитию городской системы образования

44

Приложение.

Публичный доклад в вопросах и ответах

46


^ Сейчас нам нужно посмотреть вперед,опираясь

на уже созданную базу, укреплять, совершенствовать

единое общеобразовательное пространство страны,

чтобы хорошее, качественное, современное образование

было доступно каждому ребенку независимо от социального

статуса семьи, места его рождения либо проживания.

^ В.В. Путин, Президент Российской Федерации
2012 год – поступательный и важный шаг модернизации российского образования.

Значимыми событиями явились Указы и Послания Президента Российской Федерации, направленные на развитие социальной сферы и образования, широкое общественное обсуждение, а затем и принятие нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Следуя государственной и региональной политике в области образования, на уровне муниципалитета произошли немаловажные события: увеличился охват альтернативными формами дошкольного образования детей в возрасте от 2 до 7 лет, не посещающих детские сады; первоклассники и пятиклассники школ города начали обучаться по новым федеральным государственным образовательным стандартам, старшеклассники апробировали дистанционную форму сдачи единого государственного экзамена;средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных учреждений города выросла до средней заработной платы в регионе; в детских садах и школахусовершенствованы условия для организации образовательного процесса; основой единого информационного пространства муниципального образования стал портал системы образования города Нижневартовска.

Итогом работы по модернизации образования в отчетном году явились значимые победы и достижения обучающихся и воспитанников нашего города на всероссийском и региональном уровнях. Показали высокие результаты на региональном уровне и педагоги нашего города, а также особо отличились по количеству полученных грантов в 2012 году дошкольные образовательные учреждения, представив на региональный конкурс программы по организации групп кратковременного пребывания детей. Удержали уровень побед общеобразовательные учреждения и учреждения дополнительного образования. Хочется отметить призовое место муниципального совета по развитию образования города в региональномконкурсе муниципальных советов по развитию образования в реализации проектов модернизации образования.

Подробно с состоянием и результатами деятельности системы образования, в том числе с изменениями, произошедшимина муниципальном уровне в рамках модернизации образования, предлагаем познакомиться в представленномПубличном докладе. В создании и разработке содержания доклада принимали участие специалисты департамента образования, члены муниципального совета по развитию образования, депутаты Думы города.

Впервые в создании доклада приняли участие представители общественности. На портале системы образования любому пользователю была предоставлена возможность высказать свое мнение, внести предложениядля более продуктивного развития образования или задать интересующий его вопрос о системе образования в целом. Информация, полученная от пользователей, стала основой для разработки Публичного доклада, а все пожелания были учтены при определении перспектив развития городского образования.

Доклад адресован родителям обучающихся и воспитанников, общественности, работникам системы образования, нашим партнерам.

Департамент образования администрации города Нижневартовска принимает отзывы и предложения о Публичном докладе на портале системы образованиягорода Нижневартовска (http://edu-nv.ru, баннер «Прими участие в обсуждении публичного доклада»). Ваше мнение важно для нас.
^ О.П. Козлова,

директор департамента образования

администрации города Нижневартовска


Введение
Общая социально-экономическая характеристика муниципальной системы образования
Муниципальной системой образования осуществляется обеспечение прав граждан на получение доступного дошкольного, общего и дополнительного образования.

Поступательное и системное управление развитием системы образования города в соответствии с приоритетами федеральной и региональной образовательной политики способствует позитивным переменам в сфере общего образования города, модернизации образовательной среды, развитию и распространению инновационного опыта, внедрению лучших современных практик в образовательный процесс.
Численность постоянного населения города по состоянию на 01.01.2013 года составила 263,8 тыс. человек, увеличившись по сравнению с 2011 годом на 1,9 %.

За отчетный период родился 4501 младенец, что больше, чем в прошлом году, на 435 человек. Число родившихся превысило число умерших в 2,8 раза.Естественный прирост населения составил 2882 человека(в 2011 году – 2373 человека).Миграционный прирост составил 2128 человек. Это является одним из благоприятных факторов демографического развития города.
Численность детей в возрасте от 0-15 лет увеличилась на 2 тыс. человек или до  51,1 тыс. человек1.

 

Стабильное увеличение уровня рождаемости в последние несколько лет оказывают определённое влияние на динамику численности детей дошкольного и школьного возраста.

Эти факторы напрямую связаны с доступностью дошкольного и общего образования детей.
По-прежнему острой остается проблема охвата образованием детей дошкольного возраста, что учитывается при предоставлении услуги дошкольного образования:развиваются вариативные и альтернативные формы; расширяется спектр образовательных услугдошкольными и общеобразовательными учреждениями для детей, не посещающих детские сады; выстраивается тесное сотрудничество снегосударственными учреждениями, предоставляющими услугу дошкольного образования.

Увеличение численности детей школьного возраста остро обозначает проблему выбора общеобразовательного учреждения: в первую очередь школы набирают детей, территориально закрепленных микрорайонов, а затем предоставляют свободные места всем желающим. Еще одна проблема – это сменность в общеобразовательных учреждениях: при полной наполняемости первой смены школы вынуждены выводить классы во вторую смену обучения. Не первый год остро стоит проблема в недостаточном количестве общеобразовательных учреждений повышенного уровня образования.

Возможность предоставления качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важных задач образования на муниципальном уровне.

В решении обозначенных проблем и задач городского образования активно принимают участие педагогическая и родительская общественность, а также все те, кто не равнодушен к образованию в частности и будущему родного города в целом.

Во всех образовательных учреждениях не первый год осуществляют деятельность органы государственно-общественного управления, что на данном этапе уже являетсянеотъемлемой частью менеджмента образования.

Открытость системы образования, создание целостного образовательного пространства, направленного на удовлетворение разнообразных образовательных запросов населения, повышение качества и доступности образования признаются широкой общественностью, органами местного самоуправления как конкурентные преимущества городской системы образования.
Раздел 1.
Цель и задачи системы образования города Нижневартовска

Программным документом, определяющим стратегию развития городской образовательной системы, является долгосрочная целевая программа «Развитие образования города Нижневартовска на 2012-2014 годы», утверждённая решением Думы города от 24.06.2011 №63, (с изменениями от 27.04.2012 №214, от 14.09.2012 №276, от 23.11.2012 №312). Данный документ отражает основные тенденции и направления образовательной политики, изложенные в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», в региональной целевой программе «Новая школа Югры на 2010-2013 годы и на период до 2015 года», стратегии социально-экономического развития города Нижневартовска до 2020 года.
В соответствии с программой «Развитие образования города Нижневартовска на 2012 – 2014 годы» стратегической целью развития муниципальной системы образования является обеспечение доступности качественного образования через инновационное развитие муниципальной системы образования в соответствии с требованиями современной образовательной политики, потребностями личности и социально-экономического развития города Нижневартовска.

Задачи:

1.Совершенствование инфраструктуры образования и спектра образовательных услуг, развитие современной образовательной среды, обеспечивающей доступность, комплексную безопасность и комфортные условия образовательного процесса.

2. Совершенствование систем управления на муниципальном и институциональном уровнях через внедрение современных информационных технологий и оценку качества менеджмента.

3. Совершенствование условий для развития здоровьесберегающей среды, обеспечивающей сохранение и укрепление здоровья обучающихся и воспитанников, формирование основ здорового образа жизни.

4. Усиление ориентации системы образования на развитие индивидуальных способностей, поддержку детской одаренности и социальной успешности каждого обучающегося и воспитанника.

5. Создание условий для поддержки инновационной деятельности в образовательных учреждениях и развития кадрового потенциала.

d:\работа цро\катя\всякое\обложка\варианты\готовое 2\доступность.jpg


Раздел 2.

Доступность образования – общая характеристика системы образования города Нижневартовска

Муниципальная система образования Нижневартовска располагает различными типами и видами образовательных учреждений, которые предоставляют потребителям широкий спектр образовательных услуг.

Все учреждения образования расположены равномерно и находятся в зоне пешеходной или транспортной доступности.

^ 2.1. Дошкольное образование: равные стартовые возможности

Сеть дошкольных образовательных учреждений города представлена 58 учреждениями различных видов, реализующими основную общеобразовательную программу дошкольного образования, из них:

- 2 детских сада;

- 7 детских садов компенсирующего вида;

- 43 детских сада комбинированного вида;

- 6 центров развития ребенка – детских садов (Рис. 1).

Из 58-ми дошкольных учреждений в 2012 году осуществляли деятельность с правовым статусом «автономный» 5 дошкольных учреждений, «бюджетный»– 53 учреждения.
Рис. 1.

Сеть дошкольных образовательных учреждений

города Нижневартовска

В связи с ежегодным ростом рождаемости в городе значительно увеличивается число детей дошкольного возраста. Вочереди на получение места в детских садах в 2012 году состояло 7 000 человек, что больше прошлогоднего показателя на 200 человек (Рис. 2).

В городе функционирует 7 детских садов компенсирующего вида, которые предоставляют спектр услуг коррекционного образования для детейс нарушениями зрения,с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи, с заболеваниями желудочно-кишечного тракта и эндокринной системы,с заболеваниями нервной системы, задержкой психического развития и легкой умственной отсталостью, с бронхолегочной патологией и аллергическими реакциями.

В перспективе рассматриваются вопросы по открытию групп для детей с редкими системными нарушениями в развитии, такими как аутизм и тотальная слепота.
Рис. 2.

Численность детей,

зарегистрированных в очереди

на получение места в детском саду

Для решения проблемы обеспеченности местами в детских садах, в 2012 году после капитального ремонта введено в строй дошкольное образовательное учреждение №4 "Сказка" на 160 мест.

С целью снятия остроты социальной проблемы по итогам учета рационального использования помещений дошкольных учреждений в 4 детских садахв 2012 году открыты и функционируют группы полного дня для детей в возрасте от 3 до 4 лет на 80 мест.
  1   2   3   4   5   6   7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Нижневартовск iconЕе вид
Государство. Право. Экономика. Культура. Сборник научных трудов Нижневартовского экономико-правового института (филиал) Тюменского...

Нижневартовск iconИнформационный сборник о результатах работы органов и учреждений...
...

Нижневартовск iconДоходы
Нижневартовск по доходам уточняется на сумму 568 263 тыс рублей, в том числе собственные доходы на 469 611 тысяч рублей (82,6 %),...

Нижневартовск iconПостановление от 25. 12. 2012 г. Нижневартовск №2569 о закреплении...
И обеспечения территориальной доступности муниципальных образовательных учреждений, в целях обеспечения реализации прав граждан на...

Нижневартовск iconОкружной конкурс творческих работ «Благословляю, Вас, леса» проходил...
«Бурундучок», г. Нижневартовск,; «Сияние севера» п. Агириш Советский район,; шл «Радуга» пгт. Пойковский,; шл «БЛюМ», с. Полноват,;...

Нижневартовск iconПостановление от 06. 03. 2014 г. Нижневартовск №378 о закреплении...
С федеральным законом от 29. 12. 2013 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», в целях обеспечения прав граждан на получение...

Нижневартовск iconПостановление от 24. 08. 2010 г. Нижневартовск №1248 о проведении...
О проведении муниципального этапа фестиваля художественной самодеятельности граждан старшего поколения Ханты-Мансийского автономного...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
f.se-todo.com

Поиск