Spanish 3--semester 1 Review






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Julia Oye, Silvia, ¿qué te pasa? ¿Estás dolida?

Silvia Sí, estoy triste porque mi novio Roberto le regaló flores a Carmen. Estoy muy decepcionada de él.

Julia ¿Por qué hizo algo así? Él no es muy confiable. Además, me parece muy maleducado. Cuéntame, ¿qué pasó?

Silvia Salí estaba regalándole flores a de clases a las dos y me fui a verlo. Lo vi de lejos Carmen. Me molesta que él le diga una cosa a Carmen y me diga otra cosa a mí. Nos miente a las dos. No hablemos de eso porque me dan ganas de llorar.

Julia No puedes confiar en él. Debes buscar un novio que sea leal y solidario.

93. ¿Por qué está triste Silvia?

94. ¿Cómo se siente Silvia?

95. ¿Qué dice Julia acerca de Roberto?

96. ¿Por qué está decepcionada Silvia de Roberto?

97. ¿Cómo es el novio que Julia sugiere que busque Silvia?

98. Read this advertisement about a cycling club. As you read, look for the main idea of the ad. Once you finish, write the main idea.
¡Únete a nuestro club de ciclismo!

Si tienes entre 15 y 17 años, y si eres muy bueno para el ciclismo, tú eres la persona que buscamos. Disfruta con nosostros de paseos de 40 a 45 kilómetros diarios por los caminos de Castilla-La Mancha. Somos unos fanáticos de este deporte y queremos tener más miembros en el club. Todos los fines de semana, el club hace un paseo. Este sábado saldremos temprano para Consuegra. Vamos a almorzar junto a los molinos y regresaremos al colegio por la tarde. ¿Qué estás esperando? Tendrás la oportunidad de hacer amigos y mantenerte en forma al mismo tiempo. Recuerda que necesitas permiso de tus padres, así que debes tener una carta firmada por ellos que te dé autorización para integrarte al club. ¡Esperamos verte pronto!

Answer the following questions about the reading in complete sentences in Spanish.
¡Únete a nuestro club de ciclismo!

Si tienes entre 15 y 17 años, y si eres muy bueno para el ciclismo, tú eres la persona que buscamos. Disfruta con nosostros de paseos de 40 a 45 kilómetros diarios por los caminos de Castilla-La Mancha. Somos unos fanáticos de este deporte y queremos tener más miembros en el club. Todos los fines de semana, el club hace un paseo. Este sábado saldremos temprano para Consuegra. Vamos a almorzar junto a los molinos y regresaremos al colegio por la tarde. ¿Qué estás esperando? Tendrás la oportunidad de hacer amigos y mantenerte en forma al mismo tiempo. Recuerda que necesitas permiso de tus padres, así que debes tener una carta firmada por ellos que te dé autorización para integrarte al club. ¡Esperamos verte pronto!

99. ¿Por qué crees que uno tiene que ser muy bueno(a) para el ciclismo para ser miembro del club?

100. Describe a la persona ideal para el club de ciclismo.

101. ¿Qué tienen en común los miembros del club de ciclismo?

Read the sentences below. Write an appropriate response for each sentence.

102. Soy un gran aficionado al atletismo. ¿Qué deporte te gusta a ti?

103. Las artes marciales me dejan frío.

104. Eres muy bueno(a) para el boliche, ¿verdad?

105. ¿Te gustaría ver la competencia de atletismo? Yo te invito.

106. No vayamos a remar. No aguanto el agua.

Read the questions below and answer each one with a nosotros command and an object pronoun. Answer questions followed by positively and no negatively.

107. ¿Hacemos una fiesta para el cumpleaños de Juana? (sí)

108. ¿Invitamos a los hermanos de Juana? (sí)

109. ¿Vemos una película durante la fiesta? (no)

110. ¿Practicamos el tiro con arco? (no)

111. ¿Guardamos el secreto hasta el día de la fiesta? (sí)

Write what you would say in Spanish in the following situations.

112. You do not think it is fair that you have another test in geometry.

113. Someone tells you something that is obviously completely untrue.

114. You’ve had it up to here and you can’t take it anymore.

115. You really dislike Hugo’s attitude toward sports.

116. In your opinion, there’s no equality between soccer and football.

State whether you agree or disagree with the statement by using a phrase of affirmation or negation in your sentence. Be sure to use a different phrase for each answer and pay attention to the use of the indicative and the subjunctive.


Es verdad que

Estoy de acuerdo que

Creo que

No estoy de acuerdo que

No es verdad que

No creo que


117. Los estudiantes de hoy no aprenden nada en el colegio.

118. La discriminación no existe en Estados Unidos.

119. Hay estereotipos de la gente hispana en la televisión.

120. Las clases de arte y música no son necesarias para los estudiantes.

121. Los horarios de clase deben ser extendidos.

Write a sentence in Spanish to help each person by using phrases from the first column and the subjunctive or the infinitive of the verbs in the phrases of the second column.


debes pedirle que

haber igualdad para mujeres y hombres en el trabajo

tienes que

ayudar a tus padres en casa

deben insistir en que

permitir tomar otra clase

debes aprender a

estudiar más para el próximo examen

debes tratar de




tomar apuntes en el cuaderno





122. Luz María No aprobé el último examen de álgebra. ¿Qué debo hacer?

123. Rogelio No recuerdo nada de la clase. ¿Cómo puedo recordar las lecciones?

124. Silvia y Ana Nuestro jefe trata a los hombres mejor que a las mujeres. ¿Qué debemos hacer para combatir su ignorancia?

125. Virginia Mi consejero insiste en que tome la clase de álgebra aunque ya la tomé el año pasado. ¿Qué debo hacer?

126. Daniel Mamá y papá siempre llegan muy cansados del trabajo. ¿Cómo puedo mejorar la situación?

Olivia’s friends are asking her for advice. Read what her friends say, and write a response using an expression from ¡Exprésate!

127. Le compré un regalo a Paulina para su cumpleaños. ¿Qué más falta?

128. Alicia me ha dejado de hablar. Le canté una canción y todavía está resentida. ¿Qué hago?

129. Mario me hirió mucho con lo que me dijo. Pienso romper con él. ¿Qué dices?

130. Escuché el rumor de que Alonso anda con otra chica. ¡Me dan ganas de llorar!

131. Estoy enojado con Sara. Discutimos y me ofendió. Voy a dejar de hablarle.

Write what you would say in Spanish in the following situations.

132. Ofendiste a tu amiga y quieres decirle que no pasará otra vez.

133. Dejaste a tu novio(a) plantado(a) y quieres decirle que no fue intencional.

134. Dijiste algo a un(a) amigo(a) que lo (la) ofendió, pero no fue a propósito.

135. Quieres decirle a alguien que cometiste un error y le pides perdón.

136. Se te olvidó el cumpleaños de tu mejor amigo(a). Él (ella) no puede creer que lo olvidaste.

Read Nadia’s letter. Then, in your own words in Spanish, tell why Nadia’s grandmother was angry with her. Do you think she had a reason to be angry with Nadia?

137. Querida Camila:

¿Cómo estás? Yo estoy desesperada. Desde que me caí del alazán de papá y me fracturé la tibia y el peroné, estoy en cama. Mi abuela me cuida mucho, pero no me deja hacer nada, ni siquiera andar con las muletas. Ella se enfadó conmigo porque piensa que una señorita no debe montar a caballo. Yo creo que es un prejuicio de ella porque en su juventud las muchachas no podían ser jinetas. Imagínate que yo quiero ser amazona, después de esto, nunca va a permitir que yo practique equitación, con lo terca que es. ¡Ayúdame por favor! Nadia

Write one sentence to tell the historical or cultural significance of the following.

138. el observatorio de Arecibo, Puerto Rico

139. Cristóbal Colón

140. la Guerra Hispano-norteamericana

141. los refugiados cubanos

142. los esclavos africanos

Read Tina and Ángela’s instant messages and answer the questions.


Tina

He dejado de hablar con José. Voy a romper con él.

Ángela

Oye, no hagas nada tan rápido. Date tiempo para pensarlo. ¿Qué hizo?

Tina

Todo el mundo dice que salió con Ana.

Ángela

Pues, sugiero que no hagas caso a los rumores. Primero que todo, deberías hablar con él.

Tina

Sí, es un buen consejo. Es que me hirió mucho escuchar este rumor. Pero ahora no sé cómo pedirle perdón. Le daré un abrazo.

Ángela

Seguramente se reconciliarán.


143. ¿Por qué quiere Tina romper con José?

144. ¿Qué le sugiere Ángela?

145. ¿Cómo piensa Tina pedirle perdón a José?

146. ¿Qué cree Ángela que va a pasar?

Write a response to each of the following statements using expressions from ¡Exprésate!

147. El profesor de cálculo dice que vamos a tener un examen todos los días.

148. A mi parecer, no hay discriminación en nuestro país.

149. Mi novia siempre me insulta y nunca admite ni un error.

150. Me hirió mucho lo que me dijiste esta mañana.

151. Peleé con mi mejor amigo y no sé qué hacer.

Use the future tense to say what each of the following people will do when the school year is over.

152. los estudiantes / disfrutar de las vacaciones

153. mis hermanos y yo / visitar a mis abuelos

154. mis papás / ir de viaje

155. los profesores / descansar

156. tú / tomar clases de piano
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