Historia de la enfermería tema 1: Los Cuidados De Enfermería Como Materia Histórica






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HISTORIA DE LA ENFERMERÍA



Tema 1: Los Cuidados De Enfermería Como Materia Histórica





  1. Concepto De Historia

REALIDAD HISTÓRICA: Formada por todos los hechos y acontecimientos que han ocurrido a

través de los siglos, es decir, todas las acciones que les han ocurrido a las personas.

CONOCIMIENTO HISTÓRICO: Hechos, acontecimientos y realidades que nos cuentan que

ocurrieron, que conocemos realmente que sucedieron y que es mucho menor que la realidad histórica.

La HISTORIA DE LA ENFERMERÍA se basa en conocimientos que están relacionados con el

Cuidado de las personas. Además:

  • Ésta va cogida de la mano y va a desarrollarse de forma paralela a la historia de la mujer.

  • Ésta va ir cogida de la mano y va a desarrollarse de forma paralela a la historia de la medicina, e incluso en determinadas civilizaciones se llegan a unir y no se diferencian los elementos de ambas.

La ciencia histórica será la parte del conocimiento que trata de descubrir la realidad histórica.


  1. Elementos De La Metodología Histórica

Marco teórico de referencia


El marco teórico de referencia lo estudiaremos en la asignatura de “Fundamentos de Enfermería”. Éste se va a centrar en la actividad cuidadora, el médico en la cuidadora, el arquitecto en la

Construcción… Y éste es el que nos va a guiar y a diferenciar de otras profesiones, siendo posible que nuestra investigación se guíe hacia donde nos interese.

Hipótesis de trabajo


Hay que partir siempre de una hipótesis de trabajo, de unas suposiciones que luego comprobaremos a partir de la investigación.

Variables mensurables


Las variables nos servirán para realizar la comprobación de la hipótesis.

Proposiciones teóricas y conclusiones


A partir de la comprobación finalmente sacaremos unas conclusiones en la que se afirmará o negará la hipótesis.


  1. Operaciones Técnicas Según Scandell

  1. Inventario de datos.

  2. Clasificación de datos.

  3. Análisis de sus contenidos y relaciones.

  4. Formulación de conclusiones analíticas sometidas a comprobación.

  1. Niveles Del Tiempo Histórico ( Braudel )

El tiempo histórico es el momento en el que se produce el hecho histórico, y éste es susceptible de diferentes medidas. Dichas medidas son las tres siguientes:

Duración Larga


Está relacionado con cambios importantes en las condiciones de vida de las personas, de las sociedades, de la economía, de la estructura y formas de vida, en resumen con épocas históricas. Ej: La Edad Media.

Duración Media


Se trata de encuadrar ese hecho histórico y relacionarlo con otros acontecimientos que les rodea. Generalmente está relacionado con la vida de un personaje, una legislatura o un reinado. Ej: Durante el mandato de George Bush.

Duración Corta


Es el momento, día o la fecha en que se produce el acontecimiento. Ej: 11 de Septiembre de 2001.


  1. Clasificación De Las Fuentes

  • Según Lelewell (1815) :

  • tradición ( relatos orales )

  • no escritas ( restos arqueológicos )

  • escritas ( documentos )

  • Según Topolsky (1973) :

  • directas o indirectas ( restos, documentos/tradición )

  • escritas

  • no escritas

    1. Fuentes Bibliográficas

  • normativas legislativas

  • prensa

  • revistas

  • libros

  • monografías

    1. Fuentes Documentales

  • archivos nacionales, regionales

  • órdenes religiosas

  • establecimientos sanitarios

  • colegios profesionales




  1. Ciencias Auxiliares

- cronología - demografía

- paleografía - economía

- arqueología - sociología

- geografía - antropología social

- química y cultural


  1. Comparar La Autenticidad Y Fiabilidad

Autenticidad


Comprobar si el resto a analizar, corresponde o procede con el hecho histórico que analizamos.

Fiabilidad


La información que nos proporciona el resto debe de corresponderse con lo que ocurrió realmente

en ese momento.

Nos podemos encontrar con fuentes históricas auténticas y fiables, que no sean auténticas, y que sean auténticas pero no fiables. Ej: Del asesinato de Carrero Blanco, habrá infinitas investigaciones del hecho, depende del autor, lo contará de una forma u otra y esto es porque hay intencionalidad que transgiversa lo ocurrido.

Para la autenticidad observaremos aspectos como son el tipo de papel, idioma, etc... Para la fiabilidad habrá que hacer una crítica interna, fijarse en el autor, conocer la seriedad del mismo e indagar en las intenciones que tuvo para transmitir las fuentes.


  1. Conclusión

Si puede ser objeto de la historia la actividad cuidadora, seremos nosotros los enfermeros/as, los

Que indaguemos en nuestro pasado, averiguando como se ha cuidado a las personas en las diferentes civilizaciones.


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