Competencias Disciplinares y Genéricas






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títuloCompetencias Disciplinares y Genéricas
fecha de publicación07.01.2016
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Sistema de Educación Media Superior



Escuela Preparatoria No. 12

Unidad de Aprendizaje: Química II

Nombre del alumno:

Grado y grupo: TERCERO ciclo 2014-B
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Competencias Disciplinares y Genéricas

No. de Secuencia

No. de

Actividad

Evidencias

Ponderación

Calificación asignada

Competencias Genéricas

3.- Elige y practica estilos de vida saludables

4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

8.- participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Competencias Disciplinares

4.- obtiene, registra y sistematiza la información para responder a la pregunta de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

14.- aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

1

Actividad preliminar

Encuadre, portada del módulo 1

Cuestionario de diagnóstico de Biomoléculas

Investigación sobre Biomoléculas: ¿Qué son las biomoléculas? ¿De qué están constituidas? ¿Para qué sirven las biomoléculas? ¿Cuál es su clasificación? Tipos de biomoléculas orgánicas.

1




1

1

Socializar la información de las Biomoléculas para obtener un producto.

Realizar una tabla informativa de tu dieta diaria por una semana (se calificara una semana después)

Investigación sobre carbohidratos: definición, clasificación, Nomenclatura, reacciones químicas, funciones fisiológicas, propiedades físicas y químicas y en donde los encontramos.

1




1

2

Producto sobre carbohidratos (collage, mapas mentales, carteles, etc.)

Ejercicios sobre nomenclatura, estructuras y configuración de carbohidratos

1




1

3

Ejercicios sobre reacciones de carbohidratos

Matriz de carbohidratos

Investigar sobre lípidos: definición, clasificación, función en el organismo, usos y alimentos que lo contienen.

1




1

4

Actividad Integradora: sobre carbohidratos

2




1

5

Matriz sobre lípidos

Investigar sobre ácidos grasos: clasificación, nomenclatura, funciones biológicas, usos, alimentos que lo contienen.

Investigar sobre ácidos grasos trans, ácidos grasos cis, omega 3, omega 6, triglicéridos, colesterol, fosfolípidos

1




1

6

Matriz sobre los ácidos grasos

Matriz de triglicéridos, colesterol y fosfolípidos

Ejercicios sobre nomenclatura de ácidos grasos

1




1

7

Actividad Integradora sobre lípidos, ejemplo tríptico

Investigar sobre proteínas: definición, tipos de clasificación, aminoácidos (definición y clasificación).

3




1

8

Producto sobre aminoácidos (nomenclatura, clasificación)

Diagrama sobr

e proteínas (definición, tipos de clasificación).

1




1

9

Actividad integradora: retomando el cuadro de tu alimentación para que identifiques que biomoléculas contienen cada alimento que consumes.

3




Primer examen

10




Observaciones del maestro:


Firma y nombre del maestro


Calificación











PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS


Escuela Preparatoria No. 12

Unidad de Aprendizaje: Química II

Nombre del alumno:

Grado y grupo:



Competencias Disciplinares y Genéricas

No. de Secuencia

No. de Actividad

Evidencias

Ponderación

Calificación asignada




2

10

Cuadro comparativo entre compuestos inorgánicos y orgánicos

Tabla de valencias

2




2

11

Organizador grafico de clasificación y propiedades de los compuestos inorgánicos

2




2

12

Matriz u organizador grafico de clasificación de metales y no metales

3




2

13

Ejercicios de formación y nomenclatura de óxidos metálicos y no metálicos e hidróxidos

3




2

14

Ejercicios de formación y nomenclatura de hidruros

3




2

15

Ejercicios de formación y nomenclatura de ácidos y sales

3




2

16

Actividad integradora: investigación bibliográfica con las propiedades y usos comunes de los compuestos inorgánicos

4






Firma y nombre del maestro


Calificación



Observaciones del maestro:






Escuela Preparatoria No. 12

Unidad de Aprendizaje: Química II

Nombre del alumno:

Grado y grupo:
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Competencias Disciplinares y Genéricas

No. de Secuencia

No. de Actividad

Evidencias

Ponderación

Calificación asignada

Competencias Genéricas

3.- Elige y practica estilos de vida saludables

4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

8.- participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Competencias Disciplinares

4.- obtiene, registra y sistematiza la información para responder a la pregunta de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

14.- aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

3

17

Lista de sustancias químicas peligrosas

3




3

18

Investigación bibliográfica sobre riesgo y riesgo químico

4




3

19

Investigación bibliográfica sobre las fichas técnicas de las sustancias químicas

4




3

20

Actividad integradora: fichas de investigación con datos de productos que impliquen riesgos químicos, tratamientos de desecho, reciclaje, etc. de una empresa o industria

4




Segundo Examen

10




Prácticas

10




Investigaciones (Tareas)

20






Firma y nombre del maestro


Calificación Final






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