Gogoratuko duzuenez, aurreko ikasturtean, inkesta bat bidali genizuen, bai Guraso Elkarteari buruz eta bai eskolako eguneroko bizitzari buruzko iritzak hobeto






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títuloGogoratuko duzuenez, aurreko ikasturtean, inkesta bat bidali genizuen, bai Guraso Elkarteari buruz eta bai eskolako eguneroko bizitzari buruzko iritzak hobeto
fecha de publicación07.01.2016
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Guraso agurgarriak,


Gogoratuko duzuenez, aurreko ikasturtean, inkesta bat bidali genizuen, bai Guraso Elkarteari buruz eta bai eskolako eguneroko bizitzari buruzko iritzak hobeto ezagutzeko. Hemen bidaltzen dizkizuegu jasotako datuak.
Bestalde, ikasturte honetan gure helburua elkartearen ekintzak bultzatzen jarraitu eta zuen parte-hartzea indartzea izango da. Laister jarriko gara zuekin harremanetan ematen ditugun pausoei buruz informazioa emateko. Bitartean gurekin jarri zaitezkete kontaktuan helbide honetara. Hausnarketa, iradokizun eta idea guztiak ongi etorriak izando dira.






Como ya recordaréis, el pasado curso escolar os enviamos una encuesta, para recoger información sobre vuestras opiniones respecto a la Asociación Kalamua y a la vida escolar. Aquí os facilitamos la información que recogimos.
Por otro lado, a lo largo de este año, nuestro objetivo continuará siendo impulsar el desarrollo de las actividades de nuestra asociación y reforzar la participación de los padres y de las madres. En breve nos pondremos en contacto con vosotros y vosotras para informaros de los pasos que vamos dando. Mientras tanto os podéis poner en contacto con la asociación a través de la siguiente dirección. Toda reflexión, sugerencia o idea será bienvenida.





kalamua@googlegroups.com


GALDEKETAREN EMAITZAK. RESULTADOS DEL CUESTIONARIO


PARTAIDETZA/PARTICIPACIÓN (%):

NO PARTICIPAN

68,83%

SI PARTICIPAN

31,17%





ZEINEK BETETZEN DU GALDEKETA /QUIÉN COMPLETA EL CUESTIONARIO :

AITA

16,11%

AMA

83,22%






  1. Ba al dakizu Kalamua Guraso Elkartea Herri Eskolaren ikaslegoaren gurasoek eta gurasoentzat sortutako elkartea dela? ¿Sabes que Kalamua Guraso Elkartea es una asociación creada por y para los padres y las madres del alumnado de Elgoibarko Herri Eskola?

BAI

EZ

93,29%

4,03%




  1. Ezagutzen al dituzu Kalamuak garatzen dituen ekintzak?¿Conoces cuáles son las actividades que se desarrollan desde Kalamua?


Ez, ez dut bat ere ez ezagutzen

No, no conozco ninguna

Ia ez ditut ezagutzen

Apenas las conozco

Batzuk ezagutzen ditut

Conozco algunas

Bai, danak ezagutzen ditut

Sí, las conozco todas

2,68%

8,05%

66,44%

22,15%





  1. Beharrezkoa iruditzen zaizu gurasook gure seme-alaben eskolako eguneroko bizitzan parte-har dezagun?¿Consideras necesario que los padres y las madres participemos en la vida escolar de nuestro hijo y/o nuestra hija?




NO



0,67%

98,66%




  1. Gustatuko Gustatuko litzaizuke Kalamuak antolatutako ekintza desberdinak gure eskolan garatu daitezen?¿Te gustaría que en nuestro centro escolar se desarrollaran diferentes actividades educativas organizadas por Kalamua?

    1. Guraso ipuin kontalariak.. Cuenta cuentos.

    2. Etxean lan egiteko materialak. Materiales para trabajar en casa

    3. Guraso eta beraien seme-alaben arteko masajeak. Masajes.

    4. Erlaxazioa. Relajación.

    5. Gurasoek egindako eguneroko eskolako bizitzaren argazki erakusketa. Exposicion de fotos de la vida escolar.

    6. Ohiko jokuak umekin. Juegos tradicionales.

    7. Jostailuen elkar trukea. Intercambio de juguetes.

    8. Gure lanbideen ezaugarriak helarazi. Transmisión de nuestros oficios.

    9. Bestelakoak. Otros

  • Gure txikitako abesti zaharrak

  • Todas las actividades anteriores me parece que habría que desarrollarlas bien y anotar más sería demasiado. Mejor desarrollar las que están ya e ir exponiendo más cuando se hayan desarrollado las demás bien

  • Incluír a los padres más en el deporte escolar.

  • Aspectos artísticos (talleres de artesanía por ejemplo de cestería y otros, dibujo, pintura, etc…)

  • Pelota a mano desde pequeños, futbol desde pequeños, música, ¿qué eso de que si no están apuntados al deporte escolar desde el principio, por ejemplo, este año no puedan apuntarse en mintxeta a furbol?

  • Hacerles ve el daño que puede hacer el mal uso de los ordenadores

  • Salidas que no sean siempre andar por el monte (circo , parques naturales, playa, cine…

  • Actividades deportivas 2




4. EKINTZA INTERESANTEAK

A

B

C

D

E

F

G

H

I




28%

70%

20%

21%

30%

50%

33%

22%

6%



  1. Ekintza hauetan parte-hartzea gustatuko litzaizuke?¿Te gustaría participar en estas actividades?




NO



27,52%

67,11%




  1. Zure erantzuna baiezkoa izan bada, markatu zeinetan animatuko zinatekeen parte hartzen. Si tu respuesta ha sido afirmativa, señalas en cuáles te animarías a participar:

    1. Guraso ipuin kontalariak.. Cuenta cuentos.

    2. Etxean lan egiteko materialak. Materiales para trabajar en casa

    3. Guraso eta beraien seme-alaben arteko masajeak. Masajes.

    4. Erlaxazioa. Relajación.

    5. Gurasoek egindako eguneroko eskolako bizitzaren argazki erakusketa. Exposicion de fotos de la vida escolar.

    6. Ohiko jokuak umekin. Juegos tradicionales.

    7. Jostailuen elkar trukea. Intercambio de juguetes.

    8. Gure lanbideen ezaugarriak helarazi. Transmisión de nuestros oficios.

    9. Bestelakoak. Otros




  • Yo creo que me gustaría participar en todas.

  • Interesa bai, intentzio guztia baina astirik ez.

  • Me gustaría poder participar en todos ellos pero por norma general me resulta imposible por mi horario laboral.

  • Hacer equipos,que puedan competir (para animarles) desde pequeños, de diferentes deportes, con otros pueblos o escuelas. Equipos de la Herri eskola.

  • Actividades deportivas 2




6 ZEINETAN

A

B

C

D

E

F

G

H

I




10%

29%

8,1%

11%

11%

17%

11%

7,4%

2,7%



  1. Zure erantzuna ezezkoa izan bada, markatu zure iritzira gehien hurbiltzen den esaldia. Si tu respuesta ha sido negativa, señala la frase que más se acerca a tu opinión:

    1. Eskolako eguneroko bizitzan bakarrik irakaslegoa eta ikaslegoa parte-hartu behar dutela usten dut. Considero que en la escuela solo deben participar el profesorado y el alumnado.

    2. Ez dut uste mota honetako ekintzek nire seme-alabei ezer emango dienik. No creo que este tipo de actividades aporten nada a mi hijo o a mi hija.

    3. Asko kostatzen zait parte-hartu, lagundu, ez dakidalako nola egin. Me cuesta mucho participar, ayudar, porque no sé cómo hacerlo.

    4. Asko kostatzen zait parte hartu nire seme-alabentzat ez daukadalako denborarik. Me cuesta mucho participar porque no dispongo de tiempo para mis hijos/as.

    5. Beste arrazoi batzuk Otras razones.

  • Sería interesante que los sábados fuera el día para estas actuaciones.

  • Denbora

  • Falta de tiempo.

  • El horario laboral sería un impedimento.

  • No dispongo de tiempo para dedicarlo al AMPA pero sí para mis hijos fuera del horario escolar.

  • Tengo un trabajo que me permite lo justo para organizar y hacer tareas.

  • Denbora

  • Pienso que hay que organizar más cosas para los hijos y sus relaciones con sus semejantes. Que los padres sean sólo para organizar.

  • denbora falta//// por mi horario de trabajo no dispongo de tiempo para poder participar en estas actividades

  • tengo un trabajo que me permite estar con ellos lo justo para hacer tareas y organizar

  • otr0s hijos de los que ocuparme tambien// datorren utean ez naiz egongo eskolan

  • Estoy trabajando

  • No sé por qué me quita de mi cuenta dinero!! Sin motivo!!

  • Sería interesante utilizar los sábados para algunas actividades.

  • Por el idioma (no se euskera)




7. ZERGAITIK EZ?

A

B

C

D

E




3

1

15

13

14

%

2

0,7

10

8,7

9,4




  1. Beharrezkoa iruditzen zaizu Guraso Elkartearen urteko bilera, bere elkarkideentzat, hau da Herri Eskolako ikaslegoaren gurasoentzat? ¿Consideras necesaria una reunión anual del AMPA para todos y todas sus asociados y asociadas, es decir, los padres y madres del alumnado de Elgoibarko Herri Eskola?




NO



3,36%

89,26%




  1. Markatu irakaslego, ikaslego eta gurasoen artean gure eskolan landu daitezkeen garrantzitsuak iruditzen zaizkizun HIRU balore: Señala TRES valores que consideras necesario que se trabajen en nuestro centro escolar, entre profesorado, alumnado y padres-madres.

  • Genero berdintasuna. La igualdad de género

  • Ume etorkinen integrazioa. La integración de los/as niños/as inmigrantes.

  • Diskapazitatedun umeen integrazioa. (arazo fisiko, sentsorial eta psikikoak). Integración de niños/as con discapacidad (dificultades físicas, sensoriales, psíquicas)

  • Umeen ekimena eta autonomia sustatu. Estimular la iniciativa y la autonomía de los niños y de las niñas.

  • Elkarlana lehiaketaren ordez. La colaboración frente a la competición.

  • Bizitzarako ohitura onuragarriak sustatu. Fomentar estilos de vida saludable.

  • Ingurumenaren zaintza. El respeto al medio ambiente.

  • Gelako tratu txarrak. Maltrato en el aula.


COMENTARIOS:

  • Que los niños no repintan curso, que haya personal que les ayuden a lo que necesitan majorar hasta edades más avanzadas. Finlandia es un ejemplo de la mejor educación en Europa y lo hace.

  • Hacer una clase por niños que no le gusta euskera. Hay mucha gene que no quiere que sus niños hacer escuela en euskera y en castellano! Gracias!




9. Lantzeko baloreak

Genero berdintasuna

Ume etorkinen integrazioa

Diskapazitatedun umeen integrazioa

Umeen ekimena eta autonomia

Elkarlana eta ez lehiaketa

Bizitzarako ohitura onuragarriak

Ingurumenaren zaintza

Gelako tratu txarrak




48%

23%

32%

50%

40%

50%

33%

55%


MILA ESKER ZURE LAGUNTZAGATIK. MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.

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