3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1






descargar 59.7 Kb.
título3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1
fecha de publicación28.10.2015
tamaño59.7 Kb.
tipoCursos
f.se-todo.com > Documentos > Cursos
TRABAJO FINAL PRODUCCION DE MEDIOS EDUCATIVOS UNIDAD 5
LILIANA MARIA LEMUS URREGO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA

ESPECIALIZACION EN EDUCACION CON NUEVA TECNOLOGIAS

3608-201239-EENT: 3608- PRODUCCION DE MEDIOS Y RECURSOS EDUCATIVOS- ELECTIVA 1

INTRODUCCION
Este trabajo se desarrolla como finalización del programa de producción de medios en donde se busca poner en práctica la creación de los medios escritos y audiovisuales que permiten brindar una calidad en nuestra enseñanza proporcionando así herramientas didácticas que hacen que nuestros procesos de enseñanza sean óptimos y  de calidad.
Este proceso nos da como resultado un poster y un podcast con sus guias que proporcionan una clase novedosa e innovadora, se brinda la oportunidad de tener una actividad en la cual se desarrolle una clase con nuevas estrategias, además para cada uno proporciona elementos de enseñanza diferentes y creativos.
CONTEXTO Y PÚBLICO

Análisis del Contexto.

Definir un término como “deporte y calidad de vida”  y plasmarlo en un elemento educativo como el poster, requiere recopilar el contexto en el cual será presentado este. Para la actividad actual que gira en torno a un texto dado para el curso, se identificaron las siguientes ideas:

  • El deporte es educación.

  • Diferencias personales

  • Estilo de vida saludable.

  • El pueblo es responsable también

  • Parte de la intención de las personas para mejorar su vida y tornarla saludable, partiendo del deporte.

  • Debe partir de la escuela y mas aun de los hogares

  • Aprender a vivir

  • El deporte mejora las posibilidades de vida saludable

  • Desarrolla posibilidades mayor productividad laboral

  • Este trabajo es para cada individuo y mejora su estilo de vida

  • Conceptualizar el estilo de vida saludable

El texto base del proyecto, gira entorno a exponer características sobre lo que debería ser una comunidad en con cultura física que los lleva a un estilo de vida saludable, desde las acciones de las personas, gobierno y sociedad. Buscando alcanzar la metas propuesta de una sociedad productiva y saludable.

En este punto, el autor del presente trabajo, colocara en el póster ideas relacionadas con el deporte, calidad de vida, cultura física y estilo de vida que unidos buscan llevar a propósito final de obtener un estilo sano de vida en el que los seres humanos tengan una vida con calidad.

Desarrollaremos actividades propias que contribuyan en el proceso de apropiar conceptos e ideologías que se interioricen en las personas con las que trabajemos sobre la importancia de la actividad física constante para lograr tener una vida saludable.

Se direcciona este proyecto a las personas de las diferentes edades pero principalmente adultos quienes por sus múltiples ocupaciones han dejado a un lado un estilo de vida saludable dando paso a que se deteriore la salud física, que sin ella no podemos desarrollar nuestras actividades cotidianas

ETAPAS DEL PROYECTO

Modelo de Diseño.

Dentro de la Metodología propia de diseño de medios, el autor ha propuesto una serie de fases a saber:

Fase 1: Análisis Instruccional

-          Tema a desarrollar principal

-          Establecer el (los) objetivos de aprendizaje

-          Publico objeto

-          Presaberes para el curso si lo ameritan

-          Bosquejar contenidos principales: Actividades, orden y secuencia, evaluaciones, ejemplos, etc

-          Planteamiento de cronogramas de desarrollo

Fase 2. Diseño Instruccional

Fase 3. Desarrollo de medios electrónicos.

Fase 4. Implementación y uso

Fase 5. Evaluación y pruebas

Fase 6. Mantenimiento

El diseño del póster en esta etapa, se encuentra cumpliendo la fase de Análisis Instrucción propuesta, por lo tanto es una recopilación de los requerimientos educativos a tener en cuenta a la hora de presentar las ideas a exponer.
Ideas Esquematicas a Transmitir y Esbozo del diseño del poster.

La idea propuesta para el poster es transmitir al publico es la Es asi que el poster estara conformado por la importancia del deporte en la vida saludable de los seres humanos.
Titulo: Deporte y Calidad de vida


Público Objetivo: adultos del grupo del Sena en convenio con la Alcaldia de Fusagasuga en las edades de 40 a 55 años, de diferentes condiciones sociales y económicas.

Objetivo de Aprendizaje: Establecer las condiciones apropiadas que generan una capacitación en deporte y calidad de vida.



Bosquejo del Contenido.
El póster contendrá ideas que giran alrededor de presentar el concepto de deporte y calidad de vida como una reunión de factores, como:


Texto 1: La educación: Se quiere recalcar en estas opciones como elemento que contribuyen a construir una vida saludable

Texto 2: Compromiso: Un elemento asociado al texto anterior

Texto 3: Las diferencias entre deporte, actividad física.

Texto 4: Compromiso Social: Una postura desde lo comunitario hacia la sociedad.

Texto 5: Acciones individuales y colectivas para mejorar la calidad de vida: Como aportar desde lo individual a lo colectivo

Texto 6: Implicaciones del deporte en el estado físico de las personas.

Slogan: El deporte es vida

Refuerzo: La actividad física permite que el cada persona tenga un estilo de vida saludable.

GUIA DEL POSTER

  • Se debe desarrollar lectura de la importancia de la actividad física en la vida cotidiana.

  • Formar conceptos propios para reconocer los beneficios para nuestra vida

  • Plantear orientaciones de las diferentes actividades que se pueden desarrollar según la pirámide de actividad.

  • Identificar enfermedades que son producto de una vida sedentaria.

ORIENTACION DE BENEFICIOS

  • El ejercicio tiene muchos beneficios como lo son :
    *tonificar y desarrollar los musculos
    *sentirse màs energeticos
    *reduce el estrès y la ansiedad
    *ayudar a combatir la depresion
    *reduce el riesgo de tener osteoporosis
    * ayuda a que podamos dormir mejor
    *ayuda a mantener un sistema digestivo estable
    *mejora la circulacion sanguinea


IDEAL PARA EL PROYECTO

  • El ejercicio como ven tiene muchos beneficios y como lo muestra la imagen cowco [el torito] tiene una actividad física estable y como observamos también Wippo [el hipopótamo] es sedentario así que como no esta acostumbrado a la actividad fisica.. es muy difícil seguir la rutina de cowco...

  • El estado fisico y una vida saludable te lleva a vivir mejor


RECOMENDACIONES

  • Debe dar a conocer de forma clara los problemas reales de un estilo de vida que no propicie los beneficios, orientar la parte deportiva en todos los aspectos de salud dependiendo estado fisico y posible trastornos de salud que tenga la persona.


CRITERIOS DE EVALUACION

  • 1. PERTINENCIA DEL TEMA: Relación con la realidad y necesidades del mundo actual, abordaje de temas de relevancia actual en actividad fisica.

 

 

  • 2. CLARIDAD EN LA PRESENTACIÓN: Manejo del discurso presentado en el poster claridad expositiva, uso de un lenguaje técnico propio del tema desarrollado (en el límite de palabras señalado).

 

 

  • 3. APORTES DEL TEMA DEPORTE Y LA CALIDAD DE VIDA: Relación del tema como el deporte y la calidad de vida, influye en nuestro estilo de vida y la articulación con los grandes problemas de la salud. 

  • 4. SUFICIENCIA Y PROFUNDIDAD: Abordaje del tema con la suficiencia y la rigurosidad que amerita, sustentación teórica pertinente y actual, definiciones conceptuales, planteamientos desarrollados de manera suficiente.

 

 

  • 5. CALIDAD Y ACTUALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA: Rigurosidad en las fuentes, que sean actuales y válidas (preferiblemente que sean de fuentes primarias, más que de compiladores)..


INDICACIONES PARA USO DEL POSTER

  • Hacer énfasis en el titulo cuestionar e identificar el conocimiento del tema.

  • Interiorizar las consecuencias de la falta de actividad física.

  • Observar el video, dar las opiniones, sugerencias y enseñanzas.

  • Hacer un plan de trabajo con las posibles actividades deportivas y recreativas para cada sesión de la semana, brindando dinámicas diferentes en el trabajo.

  • Reconocer e identificar las enfermedades a las cuales estamos propensos al no desarrollar y tener un estilo de vida saludable.

  • Incentivar al grupo para que presenten ideas innovadoras de actividad física que creen interés en la población.

  • Tener en cuenta el esquema de estrella sobre calidad de vida y así entender con claridad su importancia en nuestra vida.

  • Relacionar las etapas del desarrollo del ser humano y así clarificar necesidades físicas a través de ellas sabiendo que en la ultima etapa se hace mantenimiento físico

  • Concluir con el reconocimiento del deporte como parte fundamental en nuestra vida y que aportes deja la temática en su diario vivir.


GUIA PODCAST

AREAS CURRICULARES

  • Eduacion Fisica

  • Ciencias naturales

  • Tecnologia

OBJETIVOS A CONSEGUIR

  • Ofrecer unos contenidos e instrumentos para que en cualquier ámbito educativo se puedan organizar actividades para motivar y mejorar la calidad de vida.

  • Promover un acercamiento entre los niños, jóvenes y adultos que de una u otra manera han vivido situaciones diversas en el deterioro de la salud por falta de un estilo saludable de vida.

CONTENIDOS

  • CONCEPTUALES:

  • Definición del significado calidad de vida

  • Identificación y categorización de ejemplos para actividad física

  • PROCEDIMENTALES

  • Procedimientos para procesar la información obtenida sobre calidad de vida

  • Análisis de la información para actividad física

  • Clasificación de las actividades para mejorar la calidad de vida

CONTENIDOS ACTITUDINALES

  • Actitudes para mejorar la calidad de vida concientización.

  • Valorar la importancia de la actividad física

  • Sensibilización sobre la parte de actividad en la vida cotidiana

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

  • Importancia de la actividad física en el desarrollo de la vida cotidiana.

  • Video de la importancia de la actividad fisica que promueve esta para un estilo de vida saludable.

  • Interiorizar las consecuencias de la falta de actividad física.

  • Observar el video, dar las opiniones, sugerencias y enseñanzas.

  • Hacer un plan de trabajo con las posibles actividades deportivas y recreativas para cada sesión de la semana, brindando dinámicas diferentes en el trabajo.

  • Reconocer e identificar las enfermedades a las cuales estamos propensos al no desarrollar y tener un estilo de vida saludable.

  • Incentivar al grupo para que presenten ideas innovadoras de actividad física que creen interés en la población

  • Tener en cuenta el esquema de estrella sobre calidad de vida y así entender con claridad su importancia en nuestra vida.

  • Relacionar las etapas del desarrollo del ser humano y así clarificar necesidades físicas a través de ellas sabiendo que en la ultima etapa se hace mantenimiento físico

  • Concluir con el reconocimiento del deporte como parte fundamental en nuestra vida y que aportes deja la temática en su diario vivir.

RECURSOS

  • Video

  • Imágenes

  • Musica

  • Sonidos

  • Concetos

CRITERIOS DE EVALUACION

  • 1. PERTINENCIA DEL TEMA: Relación con la realidad y necesidades del mundo actual, abordaje de temas de relevancia actual en actividad fisica.

 

  • 2. CLARIDAD EN LA PRESENTACIÓN: Manejo del discurso presentado en el podcast claridad expositiva, uso de un lenguaje técnico propio del tema desarrollado (en el límite de palabras señalado).

 

  • 3. APORTES DEL TEMA DEPORTE Y LA CALIDAD DE VIDA: Relación del tema como el deporte y la calidad de vida, influye en nuestro estilo de vida y la articulación con los grandes problemas de la salud. 

  • 4. SUFICIENCIA Y PROFUNDIDAD: Abordaje del tema con la suficiencia y la rigurosidad que amerita, sustentación teórica pertinente y actual, definiciones conceptuales, planteamientos desarrollados de manera suficiente.

 

  • 5. CALIDAD Y ACTUALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA: Rigurosidad en las fuentes, que sean actuales y válidas (preferiblemente que sean de fuentes primarias, más que de compiladores)..




BLOQUE

TEXTO

DURACION

AUDIO

  • Sintonía1. PERTINENCIA DEL TEMA: Relación con la realidad y necesidades del mundo actual, abordaje de temas de relevancia actual en actividad fisica.

 

  • 2. CLARIDAD EN LA PRESENTACIÓN: Manejo del discurso presentado en el poster claridad expositiva, uso de un lenguaje técnico propio del tema desarrollado (en el límite de palabras señalado).

 

  • 3. APORTES DEL TEMA DEPORTE Y LA CALIDAD DE VIDA: Relación del tema como el deporte y la calidad de vida, influye en nuestro estilo de vida y la articulación con los grandes problemas de la salud. 

  • 4. SUFICIENCIA Y PROFUNDIDAD: Abordaje del tema con la suficiencia y la rigurosidad que amerita, sustentación teórica pertinente y actual, definiciones conceptuales, planteamientos desarrollados de manera suficiente.

 

  • 5. CALIDAD Y ACTUALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA: Rigurosidad en las fuentes, que sean actuales y válidas (preferiblemente que sean de fuentes primarias, más que de compiladores)..

(Saludo inicial por parte del locutor

Liliana Lemus )

Música de entrada

 

 

 

2 segundos

Entra una música que sirve se sintonía en un tono alto en primer plano.

 

Locutor: Hola!

Compañeros de la Unab.

El concepto de deporte y calidad de vida es evaluar el bienestar general de los individuos y la sociedad 

5 segundos

La música que da en un segundo plano cuando inicia el saludo por parte del locutor, y al finalizar hay una pausa corta donde la música vuelve a ser primer plano.

Música

2 segundos

Música en primer plano

Locutor: El tema que trabajaremos el día de hoy es un tema muy importante para mejorar el estado físico, emocional es imprescindible el desarrollo de diferentes actividades fisicas de conjunto, individuales que desarrollan habilidades básicas del ser humano

.

30 segundos

En esta parte se muestra la música en un segundo plano ya que el locutor esta en su intervención.

 

Música

3segundos

Aquí vuelve a subir el tono de la música, haciendo una pausa.

Locutor: las actividades que se dasarrollen proporcionaran beneficios para la salud proporcionando de este modo un estilo de vida saludable, asi se previene o mejoran las condiciones del ser humano ya que las enfermedades que se presentan son silenciosas y peligrosas.

10 segundos

Música seleccionada en segundo plano

Música

2 segundos

En este momento la música se pasa de segundo a primer plano.


RECOMENDACIONES

  • Debemos tener en cuenta la guía para el desarrollo de cada una de las actividades que proporciona mayor claridad del tema.

  • Tener muy definidos los diferentes conceptos para el desarrollo de la actividad de deporte y calidad de vida.

  • Identificar la pautas básicas para el desarrollo de cada uno de los ítems tratar.

  • Hacer una encuesta o sondeo sobre que actividades desarrollan para mantener un estilo de vida saludable.

  • Clarificar conceptos sobre actividad física y calidad de vida

  • Reconocer los efectos y beneficios de la práctica de las diferentes actividades que se pueden desarrollar.

  • Involucrar a los diferentes entes de la sociedad para promover una cultura saludable alrededor del deporte orientado para todas las edades.


CONCLUSIONES

  • Este trabajo se desarrolla con el fin de alcanzar los objetivos para desarrollar actividades con la ayuda de la producción de medios educativos.

  • Esta guia esta orientada a un proceso de como llevar a que las personas que estemos formando comprendan la importancia del deporte en su vida cotidiana.

  • Hacer impacto en la sociedad y en los diferentes grupos sociales para que sea una practica saludable, permanente para asi obtener un estilo de vida saludable.

  • Poner en práctica conocimientos a favor de la educación.

  • Buscar que nuestros procesos como orientadores y formadores sean de calidad.

BIBLIOGRAFIA

SALUD.KIOSKEA.NET

WWW.DEPORTESALUD.COM

WWW.EFDEPORTES.COM

WIKIPEDIA

WWW.DEPORTESALUD.COM

BOOKS.GOOGLE.COM.CO

CALIDAD DE VIDA, EJERCICIO Y SALUD

WWW.CHASQUE.NET/

similar:

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconRecursos educativos

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconSeguridad fisica- barreras fisicas- procedimientos de control- medidas...

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 icon1. Dirección url del sitio de internet (fuente de recursos educativos)

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconMaster en Arte de los Nuevos Medios, Academia Superior de Arte y...

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconInvestigación medios disponibles

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconPrograma “Escuela y Medios”

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconBibliografía y toros medios pág. 21

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconCopia para los medios de comunicacióN

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconRecursos textos, objetos, cartulina, marcadores, fotocopias, lápices...

3608-201239-eent: 3608- produccion de medios y recursos educativos- electiva 1 iconProducción documental






Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
f.se-todo.com